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什么是人才

 在押了昌乐第二受赵充分平校长的《举行最好的校长》同挥毫,感触很深,尤其是其中的同首《我们应该怎样认识教育》,阐述了“什么是人才”。在这里,自己思念让自己的那些可爱的学生们来共同分享。 
    聪明人不一定是人才,关于这一点,发生三种说法:聪慧的人数成为小事,努力的人数成大从事,乐群的人数成伟业;智慧高的人数成为小事,情商高的人数成大从事,种商高的人数成伟业;所以脑子做事成功一时,十年磨一剑做事成功一世。所以说,“德”凡是决定性因素,“德”凡是“1”,你的智慧、商讨、种商、意志等等都是“0”,没了人做基础,全部都是“0”。发生责任心,发生胆量商,发生诚信,善良,尊敬父母,发生很好地决定自己情绪的能力,立即都是“德”。 
    发生了这些,我们就知道了,什么是人才?德才兼备,发生能力的人数即是人才。 
    那么什么又是能力为?能力是人人表现出的解决问题可能性的天性心理特征,凡是完成任务,达到目标的必要条件。所以我认为学习能力,生能力,人际交往能力,对困难如何解决的能力,坦然面对挫折、对成功的能力还是非常重要的。末了,这些能力就会内化成一个人口的价值判断。为什么有的人失败,部分人成功,部分人捎自甘堕落,部分人却选择了积极,原因就是在个人的价值判断上。 
在漫长求学路上,部分学生认为,如果把文化学到手了,即使共同绿灯了,不是这样的,发生知识的人数不一定是人才。现在生学好上,但是找到工作很难,立即是为什么呢?发生多的毕业生只生知识,却没能力;只知道索取,却不知风险,不参加社会实践,没足够的实行能力。所以说不是社会没有提供适当的职位,而是我们的子女没有胜任岗位的能力。所以我们要举行一个德才兼备,发生能力的人才。 
    如果完成一名“人才”,还要有一个好态度。学习有一个好态度,生发生个好态度,我们前即战无不胜。 
    希望自己可爱的学生们能够有健康的心情,有坚强的意志,有良好的风格,有高度的责任心,这样你们就可以成为祖国的骨干! 

作者:邱世月    来:    通告日期:2013-05-08

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